Autismikirjon piirteet voivat näkyä jo varhain

Autismikirjo vaikuttaa siihen, miten lapsi on vuorovaikutuksessa muiden kanssa, kommunikoi ja hahmottaa ympäröivää maailmaa. Piirteet voivat näkyä hyvin eri tavoin, minkä vuoksi puhutaan autismikirjosta.

Osa lapsista saa diagnoosin varhain, kun taas toisilla piirteet huomataan vasta myöhemmin. Varhainen tunnistaminen voi kuitenkin helpottaa sopivan tuen ja ohjauksen saamista.

Piirteet, jotka voivat viitata autismikirjoon

1. Kielen kehitys etenee tavallista hitaammin

Yksi tavallisimmista merkeistä voi olla puheen kehityksen viivästyminen. Lapsi saattaa alkaa puhua myöhemmin kuin ikätoverinsa tai käyttää kieltä poikkeavalla tavalla.

Joillakin lapsilla esiintyy myös sanojen tai lauseiden toistamista.

2. Katsekontaktia on vähän

Autismikirjon piirteisiin voi kuulua vähäinen katsekontakti. Lapsi ei välttämättä katso toista ihmistä silmiin samalla tavalla kuin muut samanikäiset lapset.

3. Eleiden ja ilmeiden tulkinta voi olla vaikeaa

Lapsen voi olla hankala ymmärtää ilmeitä, eleitä tai puheen sävyjä, jotka kertovat toisen ihmisen tunteista tai aikomuksista.

4. Sosiaaliset tilanteet tuntuvat haastavilta

Joillekin lapsille voi olla vaikeaa tunnistaa muiden tunteita tai reagoida niihin odotetulla tavalla.

5. Kiinnostus ikätovereihin voi olla vähäistä

Lapsi saattaa viihtyä mielellään yksin tai keskittyä enemmän omiin kiinnostuksen kohteisiinsa kuin yhteisiin leikkeihin muiden lasten kanssa.

6. Toistuvat liikkeet tai rutiinit korostuvat

Autismikirjoon voi liittyä toistuvaa käyttäytymistä, kuten käsien heiluttamista, keinumista tai esineiden pyörittelyä.

Monelle lapselle myös tutut rutiinit ovat erityisen tärkeitä, ja muutokset voivat tuntua hankalilta.

7. Kiinnostuksen kohteet voivat olla hyvin voimakkaita

Lapsella voi olla poikkeuksellisen vahva kiinnostus tiettyyn aiheeseen, esineeseen tai yksityiskohtaan.

Kiinnostuksen kohteena voivat olla esimerkiksi junat, numerot tai tietyt värit.

8. Aistit voivat reagoida tavallista herkemmin

Jotkut lapset reagoivat voimakkaasti ääniin, valoihin, hajuihin tai kosketukseen. Toisaalta osa lapsista voi vaikuttaa vähemmän herkiltä ympäristön ärsykkeille.

9. Nimeen reagoiminen voi olla vähäistä

Varhaisessa iässä yksi mahdollinen merkki on se, ettei lapsi aina reagoi, kun häntä kutsutaan nimeltä.

Myös vuorovaikutus vanhempien kanssa voi olla vähäisempää kuin yleensä samanikäisillä lapsilla.

10. Leikki voi olla yksipuolista

Kuvitteellinen leikki ei välttämättä kehity tavanomaiseen tapaan. Leikki voi keskittyä esimerkiksi esineiden järjestämiseen tai saman toiminnan toistamiseen yhä uudelleen.

Milloin kannattaa hakea apua?

Jos lapsen kielen kehitys viivästyy selvästi, hän ei osoita kiinnostusta yhteisiin leikkeihin tai arjen muutokset aiheuttavat voimakkaita reaktioita, asiasta kannattaa keskustella neuvolassa, lastenlääkärin tai puheterapeutin kanssa.

Asiantuntijan arvio on tärkeä, sillä yksittäinen piirre ei vielä tarkoita autismikirjoa. Monet näistä ominaisuuksista voivat kuulua myös tavalliseen lapsen kehitykseen.

Varhainen tuki voi kuitenkin auttaa lasta kehittämään taitoja, joista on hyötyä pitkälle tulevaisuuteen.

Lähde: Ruuhkavuodet